Distanční vzdělávání a eLearning

Předkládaný text je určen studentům kteří se připravují na práci v oblasti vzdělávání dospělých a potřebují získat souhrnné informace o moderní formě externího studia, která se nazývá distanční vzdělávání (dále užíváme zkratku DiV). Cílem studijního modulu je sjednotit názory na tuto novou technologii vyučování a učení, zdůraznit hlavní rozdíly mezi ostatními formami studia, seznámit zájemce s celým systémem distančního studia, stručně poukázat na historické souvislosti vzniku distančního vzdělávání. Cílem je také naučit studenta pracovat s distančním studijním textem a zejména pak umět takový text napsat a formálně upravit, podat pohled na odlišnou roli tutora, studujících i celého organizačního zázemí, na kterém distanční studium stojí. Text je určen k samostatnému studiu a předpokládá tvůrčí přístup ke studiu, vysokou studijní motivaci, schopnost efektivně se učit a také vysokou míru osobní zodpovědnosti. Může sloužit i jako určitá forma sebereflexe, která by mohla být - vedle získaných vědomostí a dovedností - dalším přínosem studia. K hlavním vzdělávacím cílům modulu patří:  osvojení základní odborné terminologie;  ozřejmení historického kontextu DiV;  seznámení se s možnostmi využití DiV, s jejími přednostmi i nedostatky;  získání všeobecného přehledu o nové vzdělávací technologii jako dynamickém systému a seznámení se s hlavními prvky tohoto systému;  přiblížení podmínek a pravidel organizace přípravy distančního studijního programu či kurzu, studijních materiálů a multimediálních pomůcek;  naučit se připravit studijní opory pro distanční studium;  naučit se základní pravidla a praktické dovednosti pro práci tutora DiV  seznámit se s principy eLearningu a didaktickými možnostmi využití ICT pro distanční studium.